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京蒙兩地2600余名教師報名參加

“駝鈴杯”課堂教學大賽評出436個獲獎作品

2024年11月22日09:18 | 來源:內(nèi)蒙古日報
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  11月21日,“京蒙攜手·教育振興”第二屆“駝鈴杯”課堂教學成果展示活動線下線上同步舉行,線下主會場設在中央民族大學附屬中學呼和浩特分校。

  此次展示活動是“京蒙攜手·教育振興”第二屆“駝鈴杯”課堂教學大賽的配套活動。大賽自8月啟動以來,以“弘揚愛國主義精神和鑄牢中華民族共同體意識融合學科教學”為主題,面向內(nèi)蒙古全域中小學及北京市參與“組團式”幫扶和結對幫扶學校所有學段的語文及思政(道法)教師開展。兩地共有1544所中小學校的2674位教師報名參賽,經(jīng)兩地專家團隊嚴格初審、復審,共評選出436個獲獎作品。

  與上一屆“駝鈴杯”課堂教學大賽相比,本屆大賽實現(xiàn)了京蒙區(qū)縣全覆蓋、參與人數(shù)的倍增和作品質(zhì)量的提升。

  展示活動中,來自京蒙兩地8位獲獎教師代表進行了優(yōu)秀課例展示,并邀請國家級教學成果獎成果主持人進行了首都教學改革成果展示與分享。同時,京蒙兩地優(yōu)秀校長及教育(教體)局相關部門負責人以圓桌對話的形式,分享了各自在教學改革實踐中的寶貴經(jīng)驗和心得體會。

  “駝鈴杯”課堂教學大賽的舉辦,全面展現(xiàn)了京蒙協(xié)作“教育倍增計劃”實施以來的豐碩成果,也為兩地教育工作者提供了深度交流、智慧碰撞、攜手規(guī)劃教育藍圖的寶貴機會。內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳相關負責人表示,京蒙兩地教育部門將進一步密切協(xié)作,拓展合作領域、豐富合作內(nèi)容、創(chuàng)新合作方式,共同打造新時代“融鑄式”首都教育支援合作新模式,持續(xù)發(fā)揮“駝鈴杯”等京蒙教育協(xié)作品牌效應,共同探索可復制、可推廣的京蒙教育協(xié)作新模式,助力內(nèi)蒙古教育高質(zhì)量發(fā)展。(記者 劉志賢 王磊)

(責編:張雪冬、劉澤)

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