內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院教工第一黨支部舉行“人文之夜”讀書(shū)會(huì)。

　　在不久前舉行的全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)上，內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院教工第一黨支部榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)。這是自治區(qū)高校黨支部獲得的最高榮譽(yù)。截至2019年12月，全國(guó)共有基層黨組織468.1萬(wàn)個(gè)，該支部是如何脫穎而出的？

　　學(xué)院黨委書(shū)記高林廣總結(jié)：“支部團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳；學(xué)校扶植好，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，全力打造，重點(diǎn)支持；支部書(shū)記好，服務(wù)師生，奮發(fā)有為，守正創(chuàng)新。”

　　在建黨百年之際，支部獻(xiàn)上了分量十足的黨建成績(jī)單——獲批“教育部第二批高校雙帶頭人教師黨支部書(shū)記工作室”“自治區(qū)高校先進(jìn)基層黨組織”“自治區(qū)高校最強(qiáng)黨支部”“學(xué)校先進(jìn)基層黨支部”等。

　　黨建領(lǐng)航教學(xué)，春風(fēng)化雨入心

　　“在享受社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成果的同時(shí)，我希望大家也能成為建設(shè)者、奉獻(xiàn)者。做到這一點(diǎn)，我們一定要打造好自己，先做一個(gè)好學(xué)生，再做一個(gè)好教師。如果你有信仰，請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我覺(jué)得這個(gè)選擇是非常正確的，世界上沒(méi)有任何一個(gè)政黨比中國(guó)共產(chǎn)黨偉大。”在黨支部舉辦的“人文之夜”讀書(shū)會(huì)上，內(nèi)蒙古師范大學(xué)黨委副書(shū)記高云峰與學(xué)生面對(duì)面交流時(shí)，一番發(fā)自肺腑的話(huà)，讓在場(chǎng)的學(xué)子感受頗深。

　　支部黨員趙玉龍所帶班級(jí)的“人文之夜”讀書(shū)會(huì)以鮮明的文藝主題、鮮活的對(duì)話(huà)分享，成為全校第二課堂的知名品牌，班級(jí)公眾號(hào)“三五亭書(shū)社”“師盛書(shū)苑”閱讀量大，傳播廣泛。支部牽頭學(xué)院創(chuàng)辦的內(nèi)部刊物《春鳴》雜志，刊發(fā)的學(xué)院師生謳歌真善美、傳遞正能量的文學(xué)作品，成為學(xué)校黨建宣傳陣地一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　“師范教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，要向著美好、善良、和諧的目標(biāo)來(lái)塑造人。支部黨建工作也要緊緊圍繞這個(gè)中心，積極引導(dǎo)廣大教師發(fā)揮模范帶頭作用，培養(yǎng)既有高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)又有建設(shè)社會(huì)主義真實(shí)本領(lǐng)的人才�！蔽膶W(xué)院教工第一黨支部書(shū)記劉偉說(shuō)。

　　黨建和教學(xué)是支部的重要工作，支部緊緊圍繞“育人”這個(gè)中心，充分發(fā)揮人文學(xué)科的引導(dǎo)培育功能，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與思想政治教育齊頭并進(jìn)。從劉偉的“雨露靈霏”公眾號(hào)中，可以清楚地看到支部近年來(lái)開(kāi)展的主題鮮明的系列黨建活動(dòng)。

　　“我們面對(duì)的是高素質(zhì)的師生群體，這就要求我們走出一條潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、水乳交融式的黨建之路，避免生硬的、兩張皮式的黨建模式。”劉偉說(shuō)，支部通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)、文學(xué)講座、詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等特色活動(dòng)，帶動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生提升黨性修養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)中文專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵氣質(zhì)，深受廣大學(xué)生歡迎。

　　支部以建黨百年為契機(jī)，開(kāi)展的“詩(shī)贊百年”詩(shī)詞創(chuàng)作大賽，得到廣大師生的積極響應(yīng)，600多首原創(chuàng)詩(shī)歌作品紛沓而至。這些作品不僅表達(dá)了為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量的熱烈愿望，也促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力。

　　名師鑄造精品，引路師德教育

　　“有一年冬天，我講完學(xué)期最后一堂課，打開(kāi)書(shū)包收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一張卡片和一副手套。卡片上寫(xiě)著今后要以我為榜樣，做一名優(yōu)秀的教師，并表示天氣寒冷送我一副手套……”多次被評(píng)為學(xué)校愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人的支部黨員萬(wàn)奇分享了職業(yè)生涯中的感人故事。這樣的感人故事，在文學(xué)院接二連三地發(fā)生著。

　　這得益于文學(xué)院的師風(fēng)傳統(tǒng)，得益于支部堅(jiān)持從政治、思想、工作、生活上關(guān)懷幫扶廣大師生，大力弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神�！爸Р�15位黨員政治立場(chǎng)堅(jiān)定，心往一處想，勁往一處使，在學(xué)院各項(xiàng)工作中均起到先鋒模范作用�！眲フf(shuō)。

　　作為基層黨建的戰(zhàn)斗堡壘，支部利用黨建項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)科研活動(dòng)，積極打造學(xué)習(xí)型支部，在教學(xué)科研實(shí)踐中淬煉黨性。黨員教師積極投身于學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)工作，在教育部評(píng)估、師范認(rèn)證、博士點(diǎn)申報(bào)、“雙一流”學(xué)科建設(shè)、一流課程申報(bào)、課程思政建設(shè)、新文科建設(shè)、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字等方面都發(fā)揮著先鋒模范作用。

　　支部書(shū)記劉偉組織的“愛(ài)我中華，詩(shī)贊祖國(guó)”大賽獲批自治區(qū)高校校園文化精品項(xiàng)目，支部成員先后獲批該校黨建科研項(xiàng)6項(xiàng)、“課程思政”重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。劉偉獲批教育部第二批高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室，以工作室為依托，支部舉辦了多種創(chuàng)新活動(dòng)。黨建科研項(xiàng)目和工作室極大地支撐了學(xué)院思想政治教育的健康開(kāi)展，也極大地支持了師范認(rèn)證與學(xué)科評(píng)估關(guān)于課程思政建設(shè)的需要。

　　借助學(xué)術(shù)知識(shí)的力量，支部積極打造系列文化精品。劉偉作為學(xué)院黨建與業(yè)務(wù)的“雙帶頭人”，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，出版了《內(nèi)蒙古民族鄉(xiāng)土故事編萃敘錄》等專(zhuān)著，并在中文核心期刊上發(fā)表《昭君故事母題的民族融通意涵》等高水平論文。萬(wàn)奇的《〈文心雕龍〉的傳播、普及與應(yīng)用》、郭培筠的《草原與“國(guó)家的孩子”》等，均圍繞中華優(yōu)秀文化的繼承與弘揚(yáng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)中華文化的熱情和自覺(jué)意識(shí)，引領(lǐng)全體學(xué)生增強(qiáng)文化自信，爭(zhēng)做優(yōu)秀文化的傳承人。

　　劉偉表示，作為民族地區(qū)師范高校的基層黨組織，支部將引領(lǐng)廣大教師做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，圍繞教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等中心工作推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，努力踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命。（記者 白蓮）

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