多年以來，內(nèi)蒙古博物院社會教育部依托豐厚的文博資源開展多樣社教活動。

　　“行走中的博物館”是內(nèi)蒙古博物院的一個品牌項目。2021年，“行走中的博物館”累計開展69場，近6000名學生參與其中，《壯美北疆——內(nèi)蒙古地理地貌及現(xiàn)生動植物》《打卡巨獸時代——內(nèi)蒙古史前古哺乳動物》《青花瓷韻——中國古代瓷器通識》《紅船精神》《棋盤戰(zhàn)士》縱覽古今、異彩紛呈的博物館課程受到了學校師生和家長的一致好評。

　　蘇虎街實驗小學的學生們說：“以前是我們?nèi)ゲ┪镳^看展出，現(xiàn)在是博物館走進學校給我們上課，博物館的課太有趣了，在學校學不到的東西可以在這里得到補充，我們班現(xiàn)在就有十幾個同學和我一樣都是博物館的‘鐵粉’�！�

　　2017年，中宣部公布第三批50個全國學雷鋒活動示范點，內(nèi)蒙古博物院社會教育部位列其中。

　　年復一年，內(nèi)蒙古博物院社會教育部的職工們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，投入滿腔熱忱，用愛心傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用熱情踐行雷鋒精神。

　　內(nèi)蒙古博物院是我國民族地區(qū)最大的綜合性博物館。其展覽內(nèi)容涵蓋自然、科技、民族、歷史、民俗等多個門類。內(nèi)蒙古博物院社會教育部是一座橋梁，既承擔著博物院對外開放、日常觀眾接待的職責，又肩負著傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，策劃組織開展宣傳、教育工作的使命。

　　自全國博物院免費開放后，各地博物館觀眾數(shù)量激增，內(nèi)蒙古博物院也不例外，特別是在節(jié)假日期間，更是創(chuàng)下日觀眾量2.5萬余人的最高紀錄。無論刮風下雨、無論節(jié)日假日，社會教育部的全體員工始終堅持奮戰(zhàn)在“第一線”，用一場場專業(yè)的講解、一個個精心策劃的活動豐富公眾文化生活，詮釋著為人民服務的初心與使命。

　　內(nèi)蒙古博物院社會教育部意識到現(xiàn)代博物館的發(fā)展理念正在從“以藏品為中心”向“以人為中心”轉(zhuǎn)變。面對新形勢，社會教育部不斷活化藏品，發(fā)揮教育優(yōu)勢，全力打造地區(qū)社會教育中心。

　　“歡樂大課堂”知識競賽、行走中的博物館、小講解員培訓班、“博苑”講壇、流動數(shù)字博物館、綜合實踐課、聚焦節(jié)慶、相約周末、互動空間和“無邊界的博物館”十大類針對不同受眾的教育項目，包括線上、線下不同傳播手段、館內(nèi)館外不同傳播地點，實現(xiàn)了教育分類科學化，教育項目系統(tǒng)化，教育手段多樣化，構(gòu)建了既具有民族地區(qū)特點，又符合博物館發(fā)展規(guī)律的教育體系。

　　“歡樂大課堂”知識競賽是一項融合了體驗型、實踐型、視聽型的互動項目。自2005年開辦至今，“歡樂大課堂”已成功舉辦了近千期，參與學生近20萬人，在國家文物局開展的博物館免費開放最佳做法推介活動中，獲得“最佳未成年人教育”項目稱號。

　　流動數(shù)字博物館以理念創(chuàng)新和科技創(chuàng)新彰顯魅力，打通了公共文化服務“最后一公里”，讓文化惠民零距離。自2013年5月18日首次展出以來，先后走進全區(qū)12個盟市的80多個旗縣，累計展出416場，行駛里程4萬多公里，隨車舉辦社會教育活動199場，讓21萬多基層群眾親身感受了博物館的文化魅力。流動數(shù)字博物館先后榮獲“全國十佳文博產(chǎn)品技術獎”和第九屆“薪火相傳——尋找中國文物故事杰出傳播者”團隊獎。

　　依托內(nèi)蒙古博物院文物資源優(yōu)勢舉辦的“博苑講壇”累計開展了83期90場講座，先后被授予內(nèi)蒙古自治區(qū)首批“文化宣傳品牌”和“內(nèi)蒙古品牌講堂”榮譽稱號。

　　緊密圍繞陳列開展的“相約周末”活動設計開發(fā)近150門課程，舉辦活動300余場，參與觀眾6000余人。

　　內(nèi)蒙古博物院以其豐富的展覽內(nèi)容、多樣的教育活動和優(yōu)質(zhì)的文化服務，得到了觀眾的廣泛贊譽和社會各界的認可好評，越來越多的觀眾走進內(nèi)蒙古博物院，感受內(nèi)蒙古悠久燦爛的歷史文明。

　　內(nèi)蒙古博物院社會教育部教育主管劉弘軒說：“今后，我們將繼續(xù)為公眾提供多樣化的教育活動和文化服務，努力當好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的‘傳播者’，當好民族團結(jié)進步的‘弘揚者’，為鑄牢中華民族共同體意識、促進民族團結(jié)進步作出文博人的貢獻，讓雷鋒精神在新時代綻放出新光芒�！保ㄓ浾� 馮雪玉）

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