春風拂面，書聲瑯瑯。2025年春季學期伊始，鄂爾多斯市東勝區(qū)以“暖城東聲”全民思政課品牌為引領，創(chuàng)新打造“行走的思政課”“有溫度的思政課”，通過多元場景、多維載體、多樣形式，將思想政治教育融入開學季的每個環(huán)節(jié)，為全區(qū)學子扣好“人生第一粒扣子”。

創(chuàng)新形式：思政課從"教室"走向"社會"

在東勝區(qū)第一小學，一場別開生面的“博士課堂”正在上演。中科院深圳先進技術研究院副研究員馬寅仲以蛋白質(zhì)結構解析為切入點，用機器狗、AI機器人等科技元素，將生命科學知識與科學家精神融入課堂。"原來科學離我們這么近！"學生曹棣尊興奮地說。這種“科技+”思政課，正是東勝區(qū)推進課程改革的重要實踐。

東勝區(qū)各校結合校本特色，構建起“四維一體”思政教育體系：在東勝區(qū)實驗小學鐵西校區(qū)，來自醫(yī)療、消防等行業(yè)家長代表化身“特聘講師”走進課堂講授安全常識；在東勝區(qū)滿世中學，碳中和主題講座與新能源實驗相結合；在東勝區(qū)蒙古族第三幼兒園，“石榴籽小屋”游戲讓中華民族共同體意識在童心中萌芽。

文化鑄魂：傳統(tǒng)民俗煥發(fā)時代生機

春節(jié)后的開學第一課，東勝區(qū)各校園洋溢著濃濃的文化氣息。在景山幼兒園，“朱砂點春”儀式上，老師用毛筆在孩子眉心輕點，寓意“開智明心”；在越山幼兒園，“咬春”活動中，孩子們品嘗春餅、插柳枝，在二十四節(jié)氣中感受中華文明之美。這些將非遺技藝、傳統(tǒng)節(jié)日與思政教育相融合的實踐，正是東勝區(qū)“家門口的思政課”的生動縮影。

為深化文化認同，東勝區(qū)以鑄牢中華民族共同體意識為主線，打造“行走的思政課”實踐矩陣。在東勝區(qū)伊克昭中學，“三千孤兒入內(nèi)蒙”主題故事引發(fā)師生強烈共鳴；在東勝區(qū)民族幼兒師范幼兒園，各族學生身著傳統(tǒng)服飾共慶開學，民族團結之花開遍校園。通過15處校外研學基地的深度聯(lián)動，全年開展研學實踐6萬人次，讓思政教育在實景體驗中走深走實。

成效顯著：培根鑄魂潤心啟智

開學首日，東勝區(qū)滿世小學開展了一堂別具深意的思政融合課程。中國科學院深圳先進技術研究院周小龍博士以碳中和議題為切入點，通過電化學儲能技術的研發(fā)歷程，向?qū)W生們生動詮釋了新時代科研工作者“把論文寫在祖國大地上”的擔當。

“通過這堂課，我們了解到了新能源的原理和好處。在生活中，我們不僅要愛科學，更要用科學，助力實現(xiàn)碳中和。征途漫漫，唯有奮斗，未來我們也要參與其中?！睎|勝區(qū)滿世小學學生劉恩齊的感悟，道出了東勝區(qū)思政教育改革的核心成效。通過構建“大思政”育人格局，東勝區(qū)成功打造出“有形、有感、有效”的教育模式：2024年，“暖城東聲”全民思政課累計開展系列活動2000余場次，累計接受思政教育群眾達20萬余人次。

東勝區(qū)委宣傳部將繼續(xù)深化“守正創(chuàng)新、以文化人、知行合一”的思政教育理念，讓思政課既有“思想穿透力”，更具“情感感染力”。下一步，東勝區(qū)將重點建設“思政教育數(shù)字云平臺”，開發(fā)沉浸式虛擬現(xiàn)實課程，推動思政教育實現(xiàn)從“單向傳授”到“多維互動”的轉(zhuǎn)型升級。

在這個充滿希望的新學期，東勝區(qū)正以創(chuàng)新姿態(tài)書寫新時代思政教育新篇章，讓信仰之光照亮青春征程，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人注入源源不斷的動力。（曹慧）

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